2003 lag der Schwerpunkt von PISA auf der Mathematikkompetenz. Die Schweizer Jugendlichen haben Leistungen erbracht, die deutlich über dem OECD-Durchschnitt liegen. Zudem ist der Anteil an Schülerinnen und Schülern, deren Leistungen sich auf die höheren Kompetenzniveaus verteilen, grösser als im OECD Durchschnitt.